みなさん、こんにちは！
蝉の声とともに駆け抜けた8月もあっという間に過ぎ去り、朝晩の風に少しずつ秋の気配を感じる季節になってきました。
今年の8月を振り返ると、うだるような猛暑や大雨が続く中、中3生の勝負の夏期講習や全県模試、そして夏休みの宿題のラストスパートと、生徒たちにとって本当に中身の濃い、熱い1ヶ月だったと思います！
そんな大忙しの8月でしたが、みのり塾名物の「創造学習」も、暑さを吹き飛ばすくらいワクワクする体験が盛りだくさんでしたよ！それでは、今月の活動を一緒に振り返ってみましょう！
【8/2 職業紹介イベント！】
今回の創造学習は、中学生や高校生、大学生のみんなに色々な職業を知ってもらうための特別企画、「職業紹介イベント」を開催しました！
社会人ボランティアの皆さんが、ご自身のお仕事について直接リアルなお話をしてくださるこのイベント。今回はなんと、7名ものスピーカーの方が、さまざまな職業を紹介してくださいました！
中学生のころから理科に興味を持っていたY先生。材料にまつわるお仕事を、実際の商品写真を使ってわかりやすく説明してくれました。「えっ、そんな仕事があるの！？」
「その仕事をするのに、何か資格は必要なんですか？」と、生徒たちから質問攻めにあうほど大盛況でした！
写真やイラストをたくさん使って、パッと目を引くプレゼン資料を作ってくださったN先生。その魅力的な説明を聞いているうちに、最初は少し照れくさそうにしていた生徒たちも、「もっと知りたい！」とどんどん前のめりになっていきました。
I先生は、数学や簿記などの難解な言葉を使わずに、とてもわかりやすく経理のお仕事について説明してくれました。「物の値段って、こうやって決まるんだ！！」って、初めて知る社会の仕組みに驚いたり感心したり、目を輝かせる瞬間がたくさんありました。
貿易のお仕事について、とてもわかりやすい資料を作ってきてくださったA先生。私たちが普段使っているものが、どんな風に海を渡って日本に届くのかを丁寧に教えてくれました。「世界とこんな風に繋がってるんだ！」と、生徒たちもグローバルな視点に興味津々の様子でした！
ご自身の仕事に関係する「JISマーク」が、実は私たちの身近なところに記されていることを、鉛筆やラジオペンチなどの実物を使って説明してくれたK先生。「あ！言われてみれば確かにこのマーク見たことある！」と、日常の隠れた発見にみんな大盛り上がりでした。
現場のリアルな写真や、普段お仕事で使っている「ホンモノ」の道具を教室まで持って来てくださったN先生。初めて見聞きする話とプロの道具の迫力に、生徒だけでなく大学生のボランティアも興味津々！「暑い夏は、現場もすごく大変そう……！」と、お仕事の苦労も肌で感じていました。
ご自身のお仕事が、なんと理科の教科書に書かれている「導体・半導体」と関係があることを、実際の教科書を交えて説明してくださったS先生。「今勉強していることが、将来こんな風に仕事で役に立つんだ！」と、日々の勉強と社会が繋がる瞬間に、みんな深く頷いていました。
７名のスピーカーの皆さん、それぞれの仕事への「愛」と工夫が詰まった素晴らしいお話を、本当にありがとうございました！
【8/9 万華鏡の仕組みを調べよう！】
本日の創造学習はＫ先生の「万華鏡の仕組みを調べよう」です！K先生は主に数学を担当してくださっていますが、今回は楽しい理科実験を企画してくださいました。
万華鏡って、とても小さなのぞき窓なのに、のぞくととても広い世界が見えますよね。なんでだろう？？その謎をいろんな鏡の実験をしながら、みんなで考えました。
物体の位置を変えることで、見え方が変わったり、見える範囲が変わったり・・・不思議ですよねえ。
２枚の鏡を直角におくと、１つの物体が４つに！反射のしくみが連鎖しています。
仕組みを知ると、万華鏡を見る目も違ってきますよね。Ｋ先生、楽しい実験をありがとうございました！
【8/16 AIでゲームを作ってみよう！】
今回の「創造学習」は、Y先生による「AIでゲームを作ってみよう！」でした！
まずは、Y先生から今日の目標が発表されました。「AIを使う練習をして慣れること」、そして「家に帰ってからも自分でAIを触れるようになること」の2つです。
Y先生いわく、AIは「文句を言わずに作業してくれる、便利な子分」なんだそうです！
続いて、AIに指示を出し、ゲームを作ります。「○○風のゲームを作って！」とお願いします。さて、どんなゲームができたかな？
こちらは中３女子チーム。「リズム●国」風のゲームを作ってみました。
出来上がったゲームの画面はこんな感じ。
これにはみんな「えー！一瞬でこんなのができるの！？」と目を真ん丸にして大興奮！
こちらは、中2女子チーム。「たま●っち」風のゲームで、なんと「ワカメ」を育成するゲームが出来上がりました。
「え、なんでワカメ！？（笑）」なんて、斜め上のシュールな世界観にみんなで大爆笑！自分たちのちょっと変わったアイデアもすぐに形にしてくれる、AIの面白さを存分に味わっていました。
こちらは中3男子チーム。「F1レース」風のゲームを作りました。車の動きが速すぎてコーナーをまわるのが大変！
「うわ、難しすぎてクリアできない！（笑）」と、画面を覗き込みながら大盛り上がりでした。
Y先生曰く、AIに指示を出すときのコツは、「面白くして」というような曖昧な言葉ではなく、「敵のスピードを2倍にして」と具体的に伝えること。そして、一度にたくさん頼まずに「1つずつリクエストする」のが大事なんだそうです。
うまく動かなくても、失敗も学びの一部ですよね。みんなでワイワイ協力しながら、自分たちだけのオリジナルゲームを完成させていく姿、とっても楽しそうでした！ Y先生、ありがとうございました。
【8/23 一問一答（中３生）】
本日の教室はいつもより少しだけ静か・・・実は、中3生のみんなの多くは、神奈川県の「全県模試」を受けるために、塾はお休みでした。
そして、塾に来てくれた中3生は、今週からいよいよ受験本番に備えて「一問一答」の特訓をスタートしました！
先生と2人一組のペアになって、一問一答の問題集に取り組みました。
こちらは国語の一問一答チーム。「これは何と読むでしょう？」「〇〇！」「はい、正解」と、まるで千本ノックのように次々と問題を出していきます。
こちらは理科の一問一答に挑戦中。
中1や中2で習った懐かしい用語が出てくると、「あれ、なんだっけ！？」ってすっかり忘れていて、ピタッと手が止まっちゃうこともありますよね（笑）。でも、間違えても全然気にしなくて大丈夫！その場で答えを確認して、すぐに覚えればいいんだよ。
【8/23 トリックアートを描こう！（中１中２生）】
中1・中2の今回の創造学習のテーマは「トリックアートを描こう」です！
目の「錯覚（さっかく）」を利用して、ただの平らな紙の上に描いた絵が立体に見える不思議なアートに挑戦しました。
「えー、本当に立体に見えるの？」って、最初は半信半疑だった生徒たち。
いざ自分の絵を見てみると「先生見て見て！これ、めっちゃ立体じゃないですか！？」って、教室のあちこちから大歓声が上がりました！
実際の生徒さんの作品がこちら！！おぉ、立体に見えますね！
自分が描いた平面の絵が、ちょっとした工夫だけで手品みたいに変わる面白さ。「次はこういう形を描いてみよう！」ってみんなすっかり夢中になって、キラキラした最高の笑顔を見せてくれました！
【8/30 一問一答（中３生）】
中３生の創造学習は一問一答です。
中３生は受験モード！ということで、先週から、社会や理科の一問一答の問題を先生から出してもらって答える「一問一答問題集」をスタートしています。みんな、いつもの創造学習でなくて勉強なのか！という表情でしたが、受験生ですからね。
そして、どのように活用していくのかをN先生が説明してくださいました。自宅でもどんどん勉強してください！
【8/30 あいうえバトル（中１中２生）】
中１中２の創造学習はＴ先生の「あいうえバトル」です。
お題に沿った単語を書いて、自分の単語は当てられないようにしつつ、相手の単語を当てるゲームをチーム戦で行いました。
うっかり自分や仲間のひらがなを言ってしまう、自爆も続出しましたが、それも盛り上がりの一つ。みんな楽しく学びました。
いろんな想像力を働かせながら、語彙が増えていったかな？
Ｔ先生、ありがとうございました！
いよいよ2学期が始まります。行事やテストで忙しくなる時期ですが、みのり塾で培ったワクワクする探求心と粘り強さがあれば、どんな壁もきっと乗り越えられます！私たちスタッフも、全力でみんなの毎日を応援しています。9月からも、一緒に楽しく学んでいきましょうね！
【みのり塾について】
私たち相模原みのり塾は２０１６年から活動を開始し、１００名以上の生徒を送り出してきました。活動の想いや今後の展望などをSyncable（寄付サイト）に掲載していますので、こちらからお読みください！
https://syncable.biz/associate/sagamiharaminori/vision#associate-tabs
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